<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>антибулінг &#8211; УКРАЇНА LIVE</title>
	<atom:link href="https://ukr-live.com/news/tag/antybuling/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://ukr-live.com</link>
	<description>Новини - Аналітика - Обговорення !</description>
	<lastBuildDate>Thu, 16 Jan 2020 10:57:56 +0000</lastBuildDate>
	<language>uk</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9</generator>

<image>
	<url>https://ukr-live.com/wp-content/uploads/2016/05/cropped-ukraine_flag_by_chokorettomilkku-d7j8tz2-160x160.png</url>
	<title>антибулінг &#8211; УКРАЇНА LIVE</title>
	<link>https://ukr-live.com</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>В Україні запрацює новий шкільний закон з антибулінгом</title>
		<link>https://ukr-live.com/news/79616?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=v-ukrayini-zapraczyuye-novyj-shkilnyj-zakon-z-antybulingom</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[annashchesna]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Jan 2020 12:05:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Важливо]]></category>
		<category><![CDATA[Події]]></category>
		<category><![CDATA[антибулінг]]></category>
		<category><![CDATA[закон]]></category>
		<category><![CDATA[школа]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ukraine-live.com/?p=79616</guid>

					<description><![CDATA[Народні депутати України сьогодні ухвалили в другому читанні проєкт закону про повну загальну середню освіту За закон №0901 проголосували 327 нардепів, повідомляє Depo.ua. За словами заступника комітету з питань освіти, науки та інновацій Сергія&#46;&#46;&#46;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Народні депутати України сьогодні ухвалили в другому читанні проєкт закону про повну загальну середню освіту</strong></p>
<p><img fetchpriority="high" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-79617" src="https://ukraine-live.com/wp-content/uploads/2020/01/5b09300704702.jpg" alt="" width="1600" height="1067" srcset="https://ukr-live.com/wp-content/uploads/2020/01/5b09300704702.jpg 1600w, https://ukr-live.com/wp-content/uploads/2020/01/5b09300704702-800x534.jpg 800w, https://ukr-live.com/wp-content/uploads/2020/01/5b09300704702-1024x683.jpg 1024w, https://ukr-live.com/wp-content/uploads/2020/01/5b09300704702-1536x1024.jpg 1536w" sizes="(max-width: 1600px) 100vw, 1600px" /></p>
<p>За закон №0901 проголосували 327 нардепів, повідомляє Depo.ua.</p>
<p>За словами заступника комітету з питань освіти, науки та інновацій Сергія Колебошина, цей законопроєкт давно перезрів, адже досі користувалися законом від 1999 року. Документ стосується всіх шкіл України, яких понад 15 тисяч.</p>
<p>Колебошин окреслив головні положення закону, зокрема:</p>
<p>для дітей – антибулінг, якісніша освіта, індивідуальна освітна траєкторія;</p>
<p>для викладачів – нові можливості професійного зростання;</p>
<p>для адміністрації шкіл – більша фінансова й кадрова автономія.</p>
<p>Зазначимо, що до другого читання було опрацьовано 553 правки.</p>
<p>Відповідно до пояснювальної записки, проєкт акта урегульовує питання доступності та забезпечення рівного доступу дітей до повної загальної середньої освіти, зокрема:</p>
<p>– доступності для осіб з особливими освітніми потребами, а також територіальної доступності закладів загальної середньої освіти, обов’язку органів влади забезпечувати відповідну доступність;</p>
<p>– забезпечення якості повної загальної середньої освіти та забезпечення академічної доброчесності у сфері загальної середньої освіти;</p>
<p>– мови освіти в закладах загальної середньої освіти;</p>
<p>– сертифікації педагогічних працівників;</p>
<p>– ресурсного (інформаційного, науково-методичного, матеріально-технічного) забезпечення закладів;</p>
<p>– засад здійснення інституційного аудиту;</p>
<p>– самоврядування в закладі освіти, зокрема учнівського та батьківського;</p>
<p>– прав та обов’язків учасників освітнього процесу;</p>
<p>– розмежування повноважень органів виконавчої влади та місцевого самоврядування у сфері загальної середньої освіти тощо.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
