МОН підготувало зміни щодо оплати праці та тарифних розрядів посад керівних та педагогічних працівників закладів дошкільної освіти.
Педагоги закладів дошкільної освіти чекають роз’яснень щодо оплати праці відповідно до положень нового Закону “Про дошкільну освіту”. Відповідно МОН працює над змінами в додатку 9 до наказу МОН від 26.09.2005 № 557 щодо оплати праці педагогічних працівників ЗДО. Окреслимо положення, які опрацьовує МОН.

Посадовий оклад (ставка заробітної плати) встановлюється педагогічному працівнику за робочий час, визначений відповідно до законодавства:

для керівника, вихователя-методиста, соціального педагога, асистента вихователя – 35 годин на тиждень;
для вихователя, практичного психолога та інших педагогічних працівників – 30 годин на тиждень.

Норма педагогічного навантаження (безпосереднє здійснення освітнього процесу з вихованцями), що є складовою частиною робочого часу педагогічного працівника закладу дошкільної освіти, становить для:

вихователя, інструктора з фізкультури – 25 годин на тиждень;
музичного керівника – 24 години на тиждень;
практичного психолога, вчителя-дефектолога, вчителя-логопеда – 20 годин на тиждень;
керівника гуртка (студії, секції тощо), вчителя – 18 годин на тиждень.
Педагогічне навантаження педагогічного працівника закладу дошкільної освіти менше вищезазначеної норми встановлюється за його письмовою згодою.

Робота педагогічного працівника понад норму педагогічного навантаження (виконання методичної, організаційної роботи та іншої педагогічної діяльності, передбаченої трудовим договором) може здійснюватися поза межами закладу освіти.

Керівникам гуртків, секцій, студій та іншої форм гурткової роботи встановлюватимуть 10-12 тарифний розряд за ЄТС.

Крім того, засновники державних і комунальних закладів дошкільної освіти мають право:

встановлювати посадові оклади, доплати, надбавки та грошові винагороди у розмірі, що перевищує розмір, визначений Кабінетом Міністрів України,
встановлювати для працівників додаткові винагороди та допомоги, крім передбачених Законом України «Про дошкільну освіту» від 6 червня 2024 року № 3788-IX та іншими нормативно-правовими актами у сфері освіти.

Про це нагадало Міністерство освіти і науки України.

Ознайомитися з повним текстом документа можна за посиланням.

У МОН також нагадали, що нововведення стосується багатьох сфер. Зокрема:

для вихователів оптимізують робоче навантаження, що дасть змогу підвищити їхні заробітні плати та покращити умови праці;
батьки зможуть скористатися більшою гнучкістю завдяки поліпшеній територіальній доступності садочків та можливості вибору форм навчання;
у систему освіти запровадять нові типи організації освітньої діяльності, як-от мобільні, сімейні та мінісадки, що дасть змогу охопити більшу кількість дітей;
у дитсадках забезпечать різноманіття груп – вікові, різновікові, інклюзивні та спеціальні, з різними освітніми програмами;
для органів влади закон встановлює зобов’язання щодо забезпечення ресурсами та справедливої оплати праці вихователів;
як і раніше, заклади дошкільної освіти зможуть отримувати кошти з державного і місцевого бюджетів, платежів від засновників, оплати за освітні й додаткові послуги, доходів від оренди, грантів, благодійної допомоги та інших законних джерел.
Раніше ми публікували докладну статтю, у якій розповіли про всі зміни, що пропонує оновлений закон “Про дошкільну освіту”. Матеріал доступний за лінком.

У МОН також додали, що нині триває активна робота над розробленням низки нормативно-правових актів, що мають імплементувати нові положення Закону “Про дошкільну освіту”. Загалом запланували ухвалення 28 нових НПА, які охоплюватимуть різні аспекти функціонування дошкільної освіти.

“Дошкільна освіта – це основа для розвитку дитини, її емоційного й інтелектуального зростання. Зміни, що починають діяти з нового року, допоможуть забезпечити доступ до якісної освіти для всіх дітей країни та їхній легкий старт у навчанні. Запроваджені зміни в законі сприяють не лише розвитку дошкільної освіти в Україні, а й наближають країну до європейських стандартів, що є важливим кроком на шляху до вступу в Європейський Союз”, – пояснили в МОН.

Як відомо, в авто має бути знак аварійної зупинки, медична аптечка і вогнегасник. Експлуатувати транспортний засіб без них забороняє ПДР. Однак патрульним іноді буває замало наявності вогнегасника, потрібно, щоб він був технічно справний і не прострочений. Те ж саме стосується аптечки, в якій не може лежати тільки спирт і шматок бинта. Поліцейські розцінюють несправний або протермінований вогнегасник, а також некомплектну або протерміновану аптечку як порушення вимог п.31.4.7 ПДР і кваліфікують це як адміністративне правопорушення, передбачене ст.121 КУпАП, а саме експлуатація транспортного засобу з технічними несправностями. Штраф – 340 гривень.

Юристи стверджують, що, незважаючи на те, що їздити без справного вогнегасника і комплектної аптечки заборонено, адміністративна відповідальність для більшості водіїв не передбачена ст.121 КУпАП. А отже, будь-який штраф є неправомірним і легко оскаржується в суді. Таким водіям загрожує лише попередження в рамках ст.125 КУпАП (Інші порушення ПДР). Однак у разі, якщо йдеться про водія автобуса, таксі або інших транспортних засобів для регулярних пасажироперевезень, то тут поліція справді може притягнути його до відповідальності за відсутність вогнегасника або аптечки, оштрафувавши на 680 гривень.

Які зміни відбудуться у дошкільній освіті з 1 січня
У МОН пояснили, що нововведення стосується багатьох сфер:

Для вихователів буде оптимізовано робоче навантаження, що дасть змогу підвищити їхні заробітні плати та покращити умови праці.
Батьки зможуть скористатися більшою гнучкістю завдяки поліпшеній територіальній доступності садків та можливості вибору форм навчання.
У систему освіти введуть нові типи організації освітньої діяльності, як-от мобільні, сімейні та мінісадки, що дасть змогу охопити більшу кількість дітей.
Буде забезпечено різноманіття груп у дитсадках — вікові, різновікові, інклюзивні та спеціальні, з різними освітніми програмами.
У МОН додали, що для органів влади закон встановлює зобов’язання щодо забезпечення ресурсами та справедливої оплати праці вихователів, що створить умови для ефективної роботи у сфері дошкільної освіти.

«Як і раніше, заклади дошкільної освіти зможуть отримувати кошти з державного і місцевого бюджетів, платежів від засновників, оплати за освітні й додаткові послуги, доходів від оренди, грантів, благодійної допомоги та інших законних джерел», – йдеться у повідомленні.

У відомстві підкреслили, що триває робота над розробкою нормативно-правових актів, що мають імплементувати нові положення закону «Про дошкільну освіту».

«Загалом планується ухвалення 28 нових НПА, які охоплюватимуть різні аспекти функціонування дошкільної освіти. Це дасть змогу створити чітку нормативну базу, що сприятиме ефективному впровадженню змін», – пояснили у МОН.

Також у МОН додали, що набуття чинності цього закону – це важливий етап у реформуванні освітньої системи України, спрямований на поліпшення умов для розвитку дітей.

З 1 січня 2025 року в Україні почне діяти оновлений Закон про дошкільну освіту, який обіцяє суттєві зміни в роботі дитячих садків.
У Міністерстві освіти розповіли про ключові нововведення:
Кращі умови для вихователів

Вихователів очікує зменшення робочого навантаження, що дозволить приділяти більше уваги дітям і підвищити якість освіти. Це також стане підґрунтям для зростання заробітних плат та створення комфортних умов праці.

Доступність садочків
Планується зробити дошкільну освіту територіально доступною для всіх. Батьки отримають можливість самостійно обирати зручну форму навчання для своєї дитини, адаптуючи її до власних потреб.

Нові формати закладів

У системі освіти з’являться мобільні, сімейні та мінісадки. Це допоможе охопити більшу кількість дітей, навіть у віддалених або невеликих населених пунктах.

Різноманіття груп
У дитсадках створюватимуть різні типи груп: вікові, різновікові, інклюзивні та спеціальні. Кожна група матиме свою освітню програму, що враховує потреби та особливості дітей.

Підтримка держави

Органи влади тепер зобов’язані забезпечувати садки всіма необхідними ресурсами та справедливо оплачувати роботу вихователів. Це сприятиме стабільній роботі закладів і покращенню умов для дітей.

Як і раніше, дитсадки отримуватимуть фінансування з різних джерел: державного і місцевого бюджетів, грантів, благодійної допомоги, доходів від оренди, оплат за освітні чи додаткові послуги та інших законних джерел.