З нового навчального року на старшокласників чекає новий предмет. Так, тепер в школах навчатимуть фінансової грамотності. Про це повідомляє портал “Знай“. Новий предмет введуть з 9-го класу. “Програма, навчальний посібник і робочий зошит”, “Фінансова грамотність. Фінанси. Що? Чому? Як” були створені у 2019 році.

Вони повністю враховують зміни у фінансовій сфері за останні 5 років. Так, є блоки про основні права споживачів фінансових послуг, правила безпечної роботи з платіжними картками, криптовалюта, електронні гроші, платіжні інтернет-інструменти та т.д. “, – повідомляється на сайті Міносвіти.

“1 вересня українським школярам буде запропонований курс фінансової грамотності, який не поступається найкращим курсам Європи та США. Працюючи над цим проєктом разом з Міносвіти, ми мали на меті навчити наступні покоління українців як, коли та чому потрібно користуватися фінансовими послугами. Ми сподіваємося, що цей курс стане основою для реалізації Національної стратегії підвищення фінансової грамотності в Україні “, – підкреслив Роберт Бонд, керівник Проєкту USAID Трансформація фінансового сектора.

Нагадаємо, раніше повідомлялося, що школярів і їх батьків чекають значні зміни в цьому навчальному році. Їх вже встигла анонсувати нинішня влада. Зокрема, в школах будуть скасована шкільна форма і дошки пошани. Також значно розшириться програма домашнього навчання. Тепер діти, які зайняті спортивною кар’єрою або музичної зможуть відвідувати свої тренування і заняття без відриву від основного місця навчання. Також планується збільшити зарплати шкільним учителям, щоб зробити професію більш перспективною для молодих фахівців.

Про це повідомили в прес-службі Міністерства освіти.

Учні 9-х та 10-х класів отримають нові навчальні матеріали, які допоможуть їм освоїти фінансову грамотність. Вони повністю враховують зміни у фінансовій сфері за останні 5 років. Так, є блоки про основні права споживачів фінансових послуг, правила безпечної роботи з платіжними картками, криптовалюта, електронні гроші, платіжні інтернет-інструменти.

У розробці матеріалів взяли участь фахівці МОН, Проекту USAID “Трансформація фінансового сектора”, Університету банківської справи і ряд експертів.

За підсумками курсу школярі зможуть навчитися ефективно управляти власними фінансами і відповідально користуватися фінансовими послугами.

Як повідомляє видання “Деловая столица“, відповідний лист МОН на початку цього тижня розіслало регіональним департаментам освіти.

Видання зазначає, що подібні рекомендації МОН видає вже не перший рік.

Цьогорічну директиву підписав заступник міністра освіти Павло Хобзей.

Зокрема, у листі йдеться, що “МОН рекомендує у навчальних закладах продовжувати впровадження програми формування сімейних цінностей, сформованих на основі національно-культурної спадщини українського суспільства”.

До листа додається список літератури, якою представники міністерства пропонують користуватися під час викладання курсу для школярів 8-9-х класів.

Серед рекомендованої Міносвіти літератури є посібник “Сімейні цінності для учнів 8-9 класів”, перевиданий в Івано-Франківську у 2014-му році (автори – В. Прит, С.Тесленко, З. Охріменко, Л.Корецка).

Укладачі посібника відзначають, що основні завдання курсу – “прищепити свідомий підхід до створення сім’ї, сформувати думку про те, що всі члени сім’ї повинні постійно розвиватися, а також навчити школярів бути щасливими”.

УП. Життя приводить декілька відверто сексистських цитат з підручника:

“Сьогодні у нас суспільство “мужніх жінок” і “жіночних чоловіків”. І, як результат такого жахливого стану речей – зниження статусу інституту сім’ї, все більшого розвитку гомосексуальних відносин, збільшення захворюваності та злочинності”.

Тому, за переконанням авторів посібника, вчителі разом із батьками повинні виховувати в хлопчиках чоловічі якості, а у дівчаток – жіночі. Так, українському підлітку розкажуть, що “чоловік – творець, який завжди прагне до новизни”. Чоловік, за версією укладачів посібника, повинен бути великодушним, цікавим і хоробрим.

Чоловік – добувач, креативник і захисник. Але не все так просто: “Розкриттю чоловічих талантів і якостей сприяє жінка, яка знаходиться поруч”.

Про фемінність в методичці теж згадано, але про розумові здібності жінок у посібнику немає. Навпаки: “якщо для чоловіка важливо затвердити реальну, соціальну дійсність, то для жінки – створити зручну для себе реальність. Тому дуже важливо, щоб чоловік опікувався душевним, емоційним і фізичним станом жінки”.

“Завдання жінки полягає в тому, щоб подобатися чоловікові, і саме тому вона повинна намагатися бути привабливою для нього”, – сказано у виданні.

“Справжня жінка ніколи не сперечається, не доводить, не намагається керувати ситуацією, оскільки знає, що все в світі створено для неї, для реалізації її бажань і мрій. А швидкість реалізації її бажань залежить від якості простору, яке вона формує повагою і любов’ю до себе і чоловіка, який втілює її бажання і мрії”.

“Якщо жінка нескінченно вірить в любов, вірить в свого чоловіка, підтримує його у всіх починаннях, то чоловік обов’язково “принесе додому мамонта “, в нашому випадку – гроші”.

Автори посібника “Сімейні цінності” докладно підійшли до опису жіночих обов’язків. Так, у посібнику написано: жінка повинна відповідати за свої статки і наповнення загального простору любов’ю.

“Це і підбирати штори на вікна, і доглядати за чоловіком, і з любов’ю подавати чай, і готувати їжу, і продумувати сімейне дозвілля”, – вчать школярів автори методички.

“Якщо жінка хоче, то може ще й працювати, але так, щоб робота була творчою і допомагала їй розкривати свої жіночі якості”, – йдеться у посібнику.

Тим часом соцмережі вибухнули гнівною реакцією на “нововведення” МОН.

Так, на сторінці Lustrum, коментатори в переважній більшості висловили негативну реакцію на сексистські “сентенції” даного підручника.