Про це повідомив засновник громадської організації “Спільномова”, яка проводила дослідження у школах Києва, Андрій Ковальов у Facebook. Дослідники припускають, що така ситуація повʼязана також із невтішними результатами українських підлітків на PISA-2022. Зокрема, 41% школярів не опанували читання з розумінням на базовому рівні.

“Отже, в середньому діти в 1 класі не розуміють 40% почутого від модератора, 65% (2/3) від усіх дітей не розуміють більше 50% почутого, 29% (майже 1/3) не розуміють більше 75% почутого. Ці результати показані на графіках – зверніть увагу на кореляцію між відсотком активного словникового запасу та відсотком розуміння почутого”, – написав Ковальов.

Він пояснив, що розуміння почутого є однією з основних компетентностей для початкової школи, від якої залежить ефективність навчання загалом.

Попередні дослідження, які проводила організація в садках, показали, що 85% 5-річних дітей у Києві володіють українською мовою на недостатньому рівні.

За словами Ковальова, тема мовного середовища стає дедалі більш важливою для батьків дітей під час вибору навчального закладу.

Першокласники перед зарахуванням до школи повинні пройти комплексний медичний огляд, зокрема й у вузьких спеціалістів.

Про це повідомляє Міністерство охорони здоров’я.

Перед зарахуванням їхні батьки мають надати медичному працівнику школи дві довідки:

форма 086–1/о “Довідка учня загальноосвітнього навчального закладу про результати обов’язкового медичного профілактичного огляду”;
форма 063/о “Карта профілактичних щеплень”.

ЩЕПЛЕННЯ ПЕРШОКЛАСНИКІВ
Порядок проведення обов’язкових профілактичних щеплень та їхні оптимальні строки закріплені Національним календарем профілактичних щеплень.

“Діти, які переходять до наступного навчального класу, обов’язково мають проходити медичний профілактичний огляд раз на рік (до повноліття). Проте можуть робити це незалежно від дати початку навчального року”, — йдеться у повідомленні.

Навчальний заклад може додатково попросити надати довідку про вакцинацію дитини у випадку, коли такі дані відсутні (наприклад, якщо учню довелося змінити школу). Якщо ж дитина залишається у своїй школі, надайте оновлену довідку про щеплення, якщо ви їх робили останнім часом.

Нагадаємо, у Києві 1 вересня заплановано відкриття шкіл в очному форматі. Задля безпеки дітей та вчителів у школах та садочках міста провели моніторинг укриттів та приміщень понад 1 тисячу навчальних закладів — про можливість їх використання як найпростіші укриття та склали акти оцінки цих приміщень.

На сьогодні обстежили 100% навчальних закладів та склали акти оцінки 67% укриттів при навчальних закладах. В столиці для очного навчання дітей відкриють тільки ті школи, де облаштовані найпростіші укриття. Заклади ж, в яких і поруч з якими немає укриттів, працюватимуть в онлайн форматі.

У свідоцтві досягнень є також навчальні показники: вміння писати диктанти, рахувати у межах ста тощо.

“Завдяки цьому батьки знатимуть, які сильні сторони у дитини, а де ще потрібно попрацювати. Інформація про оцінки дітей конфіденційна. Про неї мають знати тільки батьки дитини”, – каже міністр.

«Ми пішли, щоб оглянути приміщення на цокольному поверсі. Сказати, що прийшли в жах – не сказати нічого. Затхлий запах, витяжка не працює, вікна не відкриваються, ліжка маленькі, другі поверхи ліжок без бортиків. Не зрозуміло, як дозволили використовувати це приміщення як спальні», – скаржаться батьки.

Вони відзначають, що в таких умовах їх дітям доводилося залишатися кожен день під час денного сну.

У свою чергу, представники місцевого управління Держпродспоживслужби повідомляють, що ще не підписали акт готовності цієї гімназії, так як виявили в ній порушення.

«Ми виїжджали в цьому році, дивилися, є порушення. Поки не виправлять – ми не підписуємо. Наступна перевірка буде, як тільки вони відзвітують про те, що зробили», – підкреслив в.о. начальника маріупольського управління Держпродспоживслужби Едуард Квашук.

Чиновник пропонує батькам учнів звернутися в департамент освіти або написати колективну заяву в Держпродспоживслужбу, якщо вони хочуть, щоб в гімназії провели позапланову перевірку.

До цього ми розповідали, що в мережі показали, як українські школи справляються з умовами нової навчальної концепції, яка передбачає, зокрема, перехід на одномісні парти і зонування класів.

Журналіст Євген Плінскій в своєму Facebook наочно продемонстрував, чому ця ідея уряду не підходить для українських реалій. У себе на сторінці він опублікував фотографії звичайної української класної кімнати, в якій вчителі спробували відтворити те саме зонування з одномісними партами. В результаті клас виявився заставлений столами, зібраними у купи.

image description

1. Зберігайте спокій і впевненість в тому, що все буде добре. Звичайно, кожна мама чи тато хвилюються за свою дитину, особливо в такий відповідальний момент – перший раз в перший клас. Але пам’ятайте, що саме своїм настроєм і своїми думками, ми формуємо у дитини установку на майбутнє навчання в школі. Тому намагайтесь продемонструвати дитині свою впевненість в тому, що все буде добре, свій спокій і віру в сина/дочку. Ні в якому разі не лякайте дитину школою, стримуйте свої побоювання і острахи. Просто вірте в свою дитину і сприймайте її такою, як вона є.
2. Формуйте позитивне ставлення до школи і вчителів, але водночас будьте чесними.Не варто ідеалізувати школу, говорячи, що там буде безмежно весело, цікаво, захоплююче. Слід говорити правду про можливі труднощі, про необхідність слухати вчителя, виконувати інструкції, які інколи не подобаються. Але обов’язково переконуйте дитину в тому, що все буде добре, що вона справиться, зможе знайти те, що їй до душі, знайде друзів і отримає радість від пізнання нового.
3. Завжди позитивно відзивайтеся про школу і вчителів. Діти в такому віці все ще дуже залежні від батьківської думки. Вони складають свою думку, своє враження про щось нове (в даному випадку про школу) на основі висловлювань і ставлень батьків. Тому, якщо ви хочете, щоб вчитель став авторитетом для вашого першокласника, ніколи не говоріть поганого про нього при дитині. Це сприятиме гарній поведінці дитини в школі і додасть мотивації до навчання.
4. Уникайте додаткових стресів і навантажень. Ніколи не відправляйте дитину одночасно в перший клас і якусь секцію або гурток. Початок навчання у школі і так є серйозним стресом для 6-7-річних дітей. Тому, якщо заняття спортом і музикою здаються вам необхідною частиною виховання вашої дитини, почніть водити її туди за рік до початку навчання або після того, як диина адаптується. Повноцінний відпочинок на цьому етапі дуже важливий. Тому нехай дитина проводить більше вільного часу на свіжому повітрі, граючись з друзями.
5. Слідкуйте за режимом дня і повноцінним харчуванням. Розпорядок дня, який не змінюється, допоможе дитині швидше адаптуватися до нових умов. Якщо ваш першокласник – шестирічка, то бажаний і денний сон хоча б на одну годину. Особливо зверніть увагу на харчування дитини. У її раціоні повинні бути присутніми білки (м’ясо, риба, сир, яйця), молочні продукти, вершкове і рослинне масло, свіжі овочі і фрукти, соки. Організм зараз як ніколи потребує додаткової енергії, адже справитися і пристосуватися до нових умов – досить серйозне завдання.
6. Будьте особливо уважними до почуттів дитини в перші місяці. Не пропускайте труднощі, які можливо, виникнуть у дитини. Слухайте сина/дочку, говоріть про школу, про події, про почуття. Намагайтеся разом знаходити шляхи, розповідайте про себе в шкільні роки. Будьте з дитиною більш терплячими і чуйними, щоб вона відчувала спокій і підтримку вдома.