Про це повідомили у Міністерстві освіти та науки України.

Практикум з мінної безпеки розробляють Міністерство освіти та науки та ЮНІСЕФ.

Зазначається, що для вчителів буде доступний онлайн-курс із викладання мінної безпеки для дітей різного віку. Наразі вчителі вже можуть користуватися посібником із детальними планами, а також презентаціями для уроків, адаптованими для початкової та середньої шкіл.

Для дітей експерти у співпраці з психологами розробили інтерактивні матеріали, які пояснюють правила безпечної поведінки на територіях, які можуть бути забруднені мінами. Зокрема, для школярів підготували мультфільми та відео за участю пса Патрона та саперів, а також ігри.

У Міносвіти наголошують, що приблизно 30% території України є потенційно небезпечною через вибухонебезпечні предмети. За даними моніторингової місії ООН з прав людини в Україні, станом на 30 липня 2023 року від мін та інших вибухонебезпечних предметів вже постраждали 100 дітей.

Як інформує “biz.today.ua”, ця дисципліна з’явилася у шкільній програмі ще минулого року, але її вирішили доопрацювати.

“Більше практики, актуальних знань та життєво необхідних умінь. І діти, і вчителі дають відгуки, що програма має бути актуалізована, а предмет – корисним та цікавим”, – розповів міністр.

До курсу “Захист України” входитиме вивчення домедичної допомоги, мінної безпеки, управління дронами та орієнтування на місцевості. У МОН не повідомляють, учні яких класів матимуть доступ до нових знань, але ймовірно, це учні 10-11 класів.

Дисципліну запровадять у школах різних областей України. На основі відгуків учнів програма дисципліни доопрацьовуватиметься. Вчителів також чекає навчання, щоб їм було чого навчити своїх підопічних.

Для цього міністерство закликає до співпраці міжнародні та громадські організації, які мають досвід навчання дорослих. Зокрема, тих фахівців, які готові навчати вчителів роботі з симуляторами FPV дронів, мають спеціалізацію в топографії, домомедичній допомозі та запобіганні травматизму.

Курс “Захист України” хочуть зробити практичнішим, адже у військових реаліях це необхідно. Навички, яким хочуть навчати українських школярів, стануть їм у нагоді й у мирному житті.

Такі нововведення анонсував Голова комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак сказав у інтерв’ю “Інтерфакс-Україна”.

За словами Бабака, Інститут модернізації змісту освіти зараз працює над створенням програми шкільних дисциплін для предметів типу “цивільний захист”, “довійськова підготовка”, “тактична медицина”.

“Нам потрібно визначитися з концепцією, хто викладатиме ці дисципліни. Бо дуже не хочеться, щоб ми поверталися до тієї практики, яка була, коли, за всієї поваги, відставний пенсіонер розповідатиме, що зараз відбувається”, – заявив чиновник.

Також Бабак додав, що викладання цих дисциплін можна буде реалізувати за допомогою ветеранів, які будуть після війни, або за допомогою бійців територіальної оборони.

Бабак зазначає, що такі предмети потрібно викладати не лише в 10-11-му класах, а в 8-9-му.

Адже частина школярів після 9-го класу йде на професійну освіту.

“Будуть і основи тактичної медицини, і основи тактичної підготовки. Крім того, зауважу, що і для хлопців і для дівчат усе це потрібно однаково. Тією чи іншою мірою може відрізнятися програма, але, по суті, вона має бути однаковою, тому що і хлопці мають розбиратися в медицині, і дівчата повинні мати навички поводження зі зброєю”, – заявив голова комітету.

Чиновник зазначив, що зараз напрацьовується концепція безпеки в школах, яка була започаткована ще екс-міністром внутрішніх справ Денисом Монастирським.

“Була максимально робоча ідея – додати в школи штатну одиницю офіцера з безпеки, який буде співробітником МВС, для того, щоб стежити за безпекою в самій школі на рівні з відеоспостереженням, тривожними кнопками. Його завдання не так прямо втручатися в усі конфлікти, як передавати за потреби інформацію в органи внутрішніх справ для швидкого реагування”, – розповів голова комітету.

Також Бабак наголосив, що у школах поки не встановлюватимуть спеціальних рамок, бо це фінансово затратно і не вирішить жодних проблем. Але при цьому зазначив, що рівень безпеки у школах підвищуватиметься стовідсотково.

Про це сказав голова комітету з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак, коментуючи питання введення в українських школах предмета “християнська етика” з 1 вересня 2021 року. Пише Obozrevatel.

“Наша позиція – невтручання, рішення про запровадження християнської етики – виключно на рівні автономії шкіл. Якщо школа хоче вводити цей предмет і цього потребує громада – хай вводить, не хоче – не вводить. Не бачу жодних проблем”, – пояснив Бабак.

За його словами, питання про введення християнської етики стоїть на порядку денному вже півтора року й весь цей час Міністерство отримує чимало листів від обласних рад і органів місцевого самоврядування із двома протилежними тезами. Одні хочуть введення цього предмета, це здебільшого західні регіони, інші, південь і схід – навпаки категорично проти.

“Зараз постало питання про введення дисципліни “етика”. Дійсно на Всеукраїнській раді церков розглядалося питання морально-духовного виховання, і всі конфесії України, які входять у цю Раду, підтримали питання щодо морально-духовного виховання в частині дисципліни “етика”, – доповнив міністр освіти та науки Сергій Шкарлет.